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Maria Eugenia Cadenas Saez

Maria Eugenia Cadenas Saez

María Eugenia Cadenas es consultor especializado en desarrollo organizacional, principalmente de instituciones culturales. Para ello se ha formado en la Escuela Europea de Coaching, Instituto de Empresa, Universidad Francisco de Vitoria, Augere y Liderhazgo. Ha realizado el Programa de Gestión de Instituciones Culturales por IESE. Miembro de la Escuela de Filosofía de Madrid, se ha formado en Neurociencia y Filosofía, fenomenología y en Historia del Pensamiento Filosófico. Máster en Neurociencias y Psicobiología por la Universidad Autónoma de Barcelona, obteniendo la máxima calificación por su trabajo sobre las alteraciones morfofuncionales del cerebro en trastornos depresivos. Posee la licenciatura de Derecho y la Carrera Superior de Piano. Máster en Abogacía por el Instituto Superior de Derecho y Economía de Barcelona. En su etapa anterior como abogada, fue asesor jurídico especializado en telecomunicaciones y finanzas trabajando para el bufete de Miquel Roca Junyent, Comisión del Mercado de las Telecomunicaciones y Comisión Nacional del Mercado de Valores. Apasionada de la docencia, ha sido profesora de Derecho Administrativo en la Universidad Internacional de Cataluña y en la Universidad Politécnica de Valencia. Motera empedernida y maratoniana convencida, disfruta de los buenos libros y la buena ópera.

Conversaciones en las que participa

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  • En España todo empezó con un pequeño libro. Año 1472. 235 x 175 mm. Cuarenta y ocho hojas impresas y catorce en blanco abrazadas por una encuadernación en piel de estilo mudéjar. Su papel es basto, elaborado con fibras de lino y no tiene filigrana. Su tipografía es redonda, característica de las prensas romanas y de los primeros incunables españoles, aunque tiene unos tipos góticos que siguen siendo un misterio. Sus páginas tienen veintiocho líneas trazadas a renglón seguido. Sólo dos fragmentos están dispuestos a dos columnas, tal vez ésta fuera la solución más sutil para que los nombres de los procuradores de Pedraza y Fuentidueña no aparecieran uno detrás de otro y evitar así posibles enemistades. No tiene portada y comienza directamente con el índice de capítulos que enumeran las distintas constituciones. Nuestro protagonista recoge las actas del Sínodo diocesano celebrado en la villa segoviana de Aguilafuente en los primeros días de junio de 1472.


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  • Éste no es un libro para aprensivos de lo digital, ni para hipocondríacos de las transformaciones político-sociales, ni para tecnófobos pues su lectura puede incrementar ciertos temores. Byung-Chul Han, filósofo coreano formado en Alemania, nos proporciona en Psicopolítica una[\/i] visión un tanto sombría de la libertad humana y su relación con el poder contextualizada en el marco de las nuevas tecnologías y los cambios de todo tipo que la hiperconexión lleva aparejados.

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Lunes, 10 de Febrero de 2014 11:25

Vayamos Adelante, de Sheryl Sandberg

  • Ser la única mujer en una sala de reuniones ha conllevado algunas situaciones extrañas aunque ciertamente reveladoras. Son las conclusiones de estas situaciones las que Sheryl Sandberg, directora de operaciones de Facebook, comparte en su libro Vayamos adelante[\/i], de Conecta. Su intención es inspirar a las mujeres a desarrollar todo su potencial, animarlas a tener sueños ambiciosos y forjarse un camino atravesando los obstáculos a los que se enfrentan hoy en día. Aunque la autora reconoce que el libro es una especie de manifiesto feminista involuntario, también afirma que está escrito para aquellos hombres que deseen comprender qué retos tienen las mujeres en el mundo laboral actual y puedan aportar así su granito de arena en la construcción de un mundo en el que prime la igualdad de oportunidades para hombres y mujeres.

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Viernes, 19 de Julio de 2013 09:27

Del vértigo al aprendizaje (Ensayo)

  • El diálogo platónico Fedón transcurre en los últimos momentos de la vida de Sócrates. Hasta su muerte, Sócrates huyó de formular teorías de manera dogmática, sustituyendo esta formulación por un sutil cuestionamiento que estimulaba a que cada cual tomara conciencia de sus creencias y obtuviera sus propias conclusiones. El ejemplo clásico de esta manera de proceder de Sócrates lo encontramos en otro diálogo platónico, Menón, en el cual el esclavo descubre gracias a las preguntas de Sócrates y sin necesidad de que éste le enseñe nada, la manera de hallar el área de un cuadrado. Para Sócrates el aprendizaje no es más que reminiscencia; es recordar lo que ya sabemos tal y como expresa en el mencionado diálogo: \

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Sábado, 19 de Enero de 2013 10:35

Diez Años A Tierra (Ensayo)

  • Sentido y finalidad. Propósito, visión y misión de vida. Porvenir. Contribución y aportación vitales. Todos estos conceptos son nucleares en el desarrollo y el liderazgo personal y la planificación financiera debe estar a su servicio. No cabe la viceversa. Finanzas desde el humanismo y humanismo en las finanzas. Ésta fue la propuesta que el pasado 15 de enero de 2013 nos realizó Abante Asesores en el taller organizado por Know Square sobre Finanzas Personales.[\/i]


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