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Carlos Herreros de las Cuevas

Carlos Herreros de las Cuevas

Facilitador de procesos estratégicos que implican cambio, cultura, pensamiento y acción. Acompañante de directivos que desean buscar respuestas a tres preguntas que son  meta-competencias esenciales: ¿Quién soy?, ¿Quiénes somos como grupo?, ¿Hacia dónde vamos?

Formación académica

Psicodrama.Consultor de Organizaciones Modelo Tavistock. Master of Science in Management. London Business School.Profesor Mercantil.Escuela Central Superior de Comercio, Madrid. Dominio de Inglés y Francés (Intérprete Jurado de ambos)

Experiencia profesional

Desde 2010, Director de la Summer Business School in English de Noja, Cantabria. Desde 1985 socio de HFC Consultores de Gestión, Santander. De 1979 a 1984, socio de José Antonio Rodríguez y Asociados. De 1977 a  1979 Director Comercial de L.Zabala, S.A. De 1962 a  1977, Directivo de empresas familiares

Experiencia como coach estratégico

Colaborador como consultor senior de Amen Corner, con la que he impartido talleres y presentado conferencias presentando el modelo de Seve Ballesteros como un paradigma aplicable a la gestión empresarial.

En los últimos diez  años( 1998-2007) he trabajado como coach en diversas empresas destacando Real Madrid, Tecnatom, Zona Franca de Cádiz, Unión FENOSA, Telefónica de España, Iberdrola, Iberphone, Heineken, BS Nivea, y multitud de  empresarios titulares de empresas familiares de diferente tamaño.

Publicaciones y estudios

1982 “Problemática de la sucesión de empresas familiares”. Segundo premio del  concurso nacional convocado por Banco Santander.
1996 “Creative Intelligence, Intra –Firm Ethics , and Strategy”. Tesis de gradu-
ación en London Business School que obtuvo la máxima calificación: 100 puntos.
2002   “La  conversación estratégica:escenarios”. Fundación Dintel
2003   “La sucesión del líder”.Editorial Granica, abril 2003
2004  “ El coaching cura, libera y subvierte”. Editorial Granica. Marzo 2004
2007 “ El directivo feliz, management positivo”. Editorial Díaz de Santos.
2008   Co autor de “Forjadores de Líderes”, Editorial Lid

 

 

URL del sitio web:

  • Es el título (Leading with questions) del libro publicado el año pasado por Michael J. Marquardt. Cuenta el autor que cuando el "Center for Creative Leadership" estudió a 191 ejecutivos con un historial de éxito, descubrió que la clave del éxito ejecutivo era crear oportunidades para preguntar y, luego, hacer preguntas. Veamos por ejemplo la respuesta de Robert Hoffman director ejecutivo de desarrollo organizativo de Novartis: "las preguntas me han cambiado totalmente; tengo mayor auto-confianza y una actitud más relajada. En las conversaciones, no siento que siempre tengo que tener respuestas ni en situaciones en las que necesito hablar como reacción a una cuestión surgida en el momento. Siento que esto ha incrementado mis habilidades de comunicación, especialmente las de escucha y de persuasión"[\/i].

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Jueves, 13 de Marzo de 2014 09:52

Maquiavelo y pensamiento estratégico (Artículo)

  • Soy un convencido de que los directivos y quienes se preparan para serlo deberían conocer la historia del Management[\/i] porque muchas de las cuestiones actuales de la administración y gestión empresarial, quizá con otros nombres o con otras vestimentas, ya las vivieron y trataron nuestros antepasados; y saber cómo las abordaron o las resolvieron sin duda puede ayudarnos a entender muchas de las que actualmente nos preocupan.

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  • A pesar de la crisis, empresas y organizaciones siguen destinando a la formación y al entrenamiento recursos nada desdeñables. Y es de esperar que en un futuro no muy lejano se dediquen aún muchos más: si son costosas las inversiones en formación y en el entrenamiento directivo, imaginemos el coste de no invertir. Cuestión diferente es la eficacia, incluso el ROI, el rendimiento de esos recursos y a ello quiero dedicar estas líneas. Son tres los factores que a mi juicio afectan a la eficacia de la formación, en definitiva al buen fin, al éxito de los cambios, porque formación y cambio están estrechamente vinculados. Los tres elementos son: el o los formadores, los sujetos de la formación y las empresas u organizaciones que patrocinan y destinan recursos a la formación.


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Jueves, 11 de Julio de 2013 13:50

Estrategia y Neurociencia (Artículo)

  • El cerebro humano y la estrategia empresarial tienen similares, si no idénticos, objetivos. Protegernos, hacernos sostenibles primero a los individuos y luego mediante la transmisión hereditaria de nuestros genes. A mi juicio, la estrategia empresarial debe perseguir el mismo objetivo: la perdurabilidad, la sostenibilidad.

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