El pasado 21 de junio acudí al Seminario Internacional sobre Valorización de Tecnología celebrado en Madrid en la Fundación Canal. Principalmente fui a escuchar a Rafael Camacho a hablar sobre el programa Innocash pero tengo que decir que en general me gustó mucho cómo se planteó todo el Seminario porque al final logré obtener una visión mucho más amplia sobre este tema. Y ello fue gracias a la diversidad de ponentes que dieron sus puntos de vista desde distintos enfoques, tanto desde el lado del investigador como desde el lado empresarial y tanto desde el punto de vista regional en España como a nivel internacional, concretamente los casos de países como Bélgica, Reino Unido o Canadá.

Alerta sanitaria en Alemania y, sin que todavía nos hayan acabado de explicar cómo, el porqué o de dónde, 300 millones de europeos dejan de comer nuestras hortalizas largándonos un pepinazo en la línea de flotación. Terremoto y posterior tsunami de efectos devastadores en Japón y a los gobernantes de medio mundo les falta tiempo para implantar de urgencia moratorias nucleares ¿Es fácil la movilización cuando se activan nuestros miedos? En la voluntariamente buscada ambigüedad de la pregunta del título caben las dos opciones: “... ardorosos atacantes de la energía nuclear y no menos enardecidos defensores de ella”.. El planteamiento es verdaderamente explosivo, hasta subversivo: “Si al final el lector queda decepcionado porque esperaba que el libro le iluminara sobre el asunto, éste habrá cumplido su misión, porque lo que pretendía era darle los elementos para que pueda decidir (por sí mismo)”.

La verdad es que el título no invita precisamente a su lectura. Y menos todavía en un país que, como desgraciadamente retrata con acierto Antonio Machado, "desprecia cuanto ignora". Pero su autor no es un cualquiera. Profesor de la Universidad Carlos III, director académico y profesor en el ICEA, miembro del Comité Científico del Iclam 2013, José Miguel Rodríguez-Pardo del Castillo está considerado como uno de los mayores expertos en longevidad y envejecimiento. Y el libro, a pesar de su título poco atractivo (un acierto su publicación por la Fundación Mapfre, es el número 161 de sus Cuadernos), comienza con una cita de “El libro de los muertos” de Elías Canetti: “¡Oh, edad, edad! ¿Habrías muerto con más esperanza antes?”. Lo que dice mucho sobre la cultura del autor, que recurre a muchas citas, todas ellas ilustrativas y muy bien colocadas. Y sobre todo la obra muestra datos muy interesantes. Y que afectan también a la estrategia de las empresas.

El libro está destinado a académicos y a especialistas en Recursos Humanos (RRHH). En él encontrarán una primera parte de mucha utilidad, ya que presenta un modelo de gestión de la diversidad. La segunda parte quizás no les resulte tan original, puesto que desarrolla los estilos de aprendizaje de Kolb y los procesos de aprendizaje, ampliamente conocidos en el mundo de la gestión de los RRHH. Por el contrario, para aquel que se atreva a adentrarse en el mundo de la gestión de las personas, será esta segunda parte la que les resultará más interesante. Algunos ejemplos que ilustran los conceptos son muy conocidos para los amantes de la gestión: desde el caso 3M con la creación del Post-It pasando por Viktor Frankl hasta las invenciones (y fracasos) de Thomas Edison. Incluso hay un componente de auto-conocimiento muy útil ya que el lector puede aplicar sobre sí mismo el modelo de Kolb. Es entretenido y muy revelador.

La visión de Hayek mostraba rigurosamente cómo las políticas monetarias laxas, indebidamente aplicadas cuando aparecen los estertores de la expansión, no sólo pueden ser inútiles para impedir la recesión sino que incluso pueden acentuarla, pero analizó mal o insuficientemente la fase recesiva. A Hayek se le puede imputar el error de haber utilizado su modelo para extraer medidas de política económica aplicables a situaciones distintas de las que caracterizan la zona de inflexión de una etapa expansiva, el pensamiento keynesiano es análogamente culpable de haber incitado la instrumentación de políticas económicas expansivas fuera del ámbito destinado.

Todos solemos contemplar con admiración a las personas, las familias o las instituciones que están basadas en principios sólidos y hacen bien las cosas. Nos admira su fuerza, su prestigio o su madurez, y habitualmente nos preguntamos: ¿Cómo lo logran? Tendría que aprender a hacerlo así. Lo malo es que muchas veces buscamos un consejo que sea una solución rápida y milagrosa a nuestros problemas, como si fuera todo cuestión de una especie de sencilla cosmética de los valores.

En el mundo de nuestros padres la premisa: “trabaja duro para conseguir algo en la vida”, era reconocida como parte del “saber popular”. En las últimas décadas, coincidiendo con la época de mayor crecimiento económico en España, parece que esta afirmación fue desplazada por la búsqueda de un “pelotazo” que permita, con poco trabajo, obtener grandes resultados... y hacerlo rápido. La crisis económica está poniendo otra vez las cosas en su sitio. Las burbujas, se deshinchan, una tras otra. Aunque indudablemente, para tener éxito en la vida conviene escoger una tierra “fértil” en lugar de un campo “estéril”, no lo es menos que para obtener frutos de la tierra hay que invertir en ella trabajo, mucho trabajo. Y si no que se lo pregunten a nuestros agricultores... No es menos cierto que no todo depende del trabajo, y que el trabajo duro, en un campo “estéril” o “saturado” puede tardar mucho en dar fruto. Tanto... que quizás merezca la pena dejar de arar ese campo y buscar tierras más “fértiles”.

El 25 de abril de 2010, Know Square puso en marcha el Proyecto Coach con un único objetivo: tratar de ayudar a los profesionales con experiencia que están yéndose al paro por la crisis económica, y que necesitan un “pequeño-gran empujón” para regresar lo antes posible al mercado laboral, ya sea como emprendedores, como autónomos, en forma de cooperativas, como inversores, como asesores, o por qué no, considerando incluso un cambio de sector o país de residencia. Más de un año después, hemos aprendido y creemos que es el momento de crear una Fundación. Entendemos que prescindir de este capital intelectual es un lujo que no nos podemos permitir en España en estos momentos.

“Malditas Matemáticas” es un libro de obligada lectura para padres de hijos entre los 6 y los 12 años y para los propios hijos de esas edades. Y cómo no, para los maestros, y no sólo de matemáticas. El objetivo del libro es, de cara al alumno, animar a conocer las matemáticas. Y de cara al profesor, animarle a enseñarlas “con un poco de azúcar” como diría Mary Poppins. Advierto al lector que haya abandonado las matemáticas hace años que hay conceptos que no son intuitivos, y exigen pensar. Sólo por esto, el libro gana en valor. Desconozco si hay más libros con este formato (destinado a niños, formativo y de fácil lectura), pero si no los hay pronto se editarán muchos más.

“La experiencia es un grado”. Esta fue una de las primeras frases que escuché al empezar a trabajar en una empresa grande hace casi veinticinco años. Tenía todo su sentido. Quienes allí trabajaban lo venían haciendo del mismo modo que veinte años antes, y en esas condiciones, quien más experiencia tenía, más respetado era. Eran tiempos en los que ni el ordenador, ni por supuesto los móviles, ni el Whatsapp, ni el Facebook, se habían instalado en las empresas. Tiempos en los que el manual de procedimientos era el mismo año tras año. Tiempos en los que la gente no tenía veinte años de experiencia, sino un año de experiencia repetido veinte veces.

Adjuntamos una útil herramienta para buscar imágenes y videos publicados bajo la Licencia Creative Commons. Respetar las normas y los derechos de autor es compatible con el uso de aplicaciones, como es la de este recurso, que permite acceder a imágenes, videos, música y fotografías compartidas por sus autores. Basta con que se introduzca la palabra o palabras claves con lo que queremos buscar, y marquemos los checks correspondientes en las casillas que se muestran, en función del uso que queramos darle a la información.

¿Cuántas personas tenemos dentro de nuestras organizaciones que se presentan cada día a trabajar por mera obligación? Probablemente un porcentaje bastante alto —dependiendo de los casos— pero lo que es aún más duro de asumir es: ¿Cuántos de los que están físicamente en su puesto de trabajo lo están de manera real y aportando valor añadido al resultado final de manera consciente y voluntaria? “Todos somos diferentes. Todos somos especiales a nuestra manera. Cada uno de nosotros tiene en su interior una chispa de fuego, una fuerza creativa...”. Stephen Hawking.

Conferencia excesivamente centrada en las bondades de la India. A pesar de todo, el retrato es interesante. La India se encuentra en una situación similar a la España de los 60, con una apuesta fuerte por la educación y un progreso muy acelerado. Si el españolito medio soñaba con comprarse su seiscientos, en la India sueñan con un móvil. La España de 2011 está más preocupada en la reducción y ajuste de plantillas que en los problemas propios de una economía en crecimiento. Lo más reseñable de la Conferencia fue el contraste cultural. El ponente está muy abierto a fomentar relaciones internacionales con compañías españolas.

Convendríamos sin duda en que lo ideal es tener un trabajo digno con el que nos identifiquemos bien; que tenga un sentido alentador; que suponga una contribución relevante a la sociedad. Parece difícil que uno pueda sentirse profesionalmente realizado sin tomar conciencia del significado de lo que hace, sin creer en ello. Cuando protagonizamos nuestro trabajo y creemos en lo que hacemos, un estímulo íntimo se abre camino en beneficio de la productividad y la satisfacción profesional. Podrá sonar candoroso, pero somos seguramente entonces más efectivos y felices.